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Filosofía, educación y sociedad global compilado por Manuel Bernales Alvarado y Marcelo Lobosco, Buenos Aires, Asociación Olimpíada Argentina de Filosofía, UNESCO Montevideo, Ediciones delS signo, 2005, 163 págs. Reseñado por: Alicia Segal “...todo lo que, racionalmente fundado, vale para la teoría, también vale para la práctica” Emmanuel Kant . Pensar reflexivamente las problemáticas derivadas de la sociedad global y sus implicancias en la mediatización educativa, conllevan una praxis. Acceder a Filosofía, educación y sociedad global supone lectura comprometida desde la instalación histórica-social que se hace interpretación y propuesta regional. El marco dentro del cual se inscribe este libro, es el Programa de Ciencias Sociales y Humanas de UNESCO, en su Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el Caribe. Uno de sus compiladores, Manuel Bernales Alvarado, politólogo, co￾secretario y representante de la Unesco-Montevideo ante el Comité del Programa Regional...

Primer premio en Filosofía

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Fuente: adn/ciudad Primer premio en Filosofía En la Legislatura de la Ciudad fue distinguido Bruno Zárate, tras obtener el primer puesto en la Olimpiada Argentina de Filosofía, y en unos días, viajará a Roma para disputar la Olimpíada Internacional. Los diputados porteños de Vamos Juntos, Paola Michielotto, Daniel Del Sol y José Luis Acevedo, le entregaron este jueves un diploma de reconocimiento a Bruno Zárate Scheinsohn debido al primer lugar que consiguió en la última edición de la Olimpíada Argentina de Filosofía. La distinción se llevó a cabo en el Salón del Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires, en el marco de un reconocimiento a cargo del secretario de Educación Media de la UBA, el magíster Oscar García, y contó con la presencia del magíster Marcelo Lobosco, fundador y director ejecutivo de la Olimpíada Argentina de Filosofía. El joven de 18 años realizó el secundario en el Liceo N° 9 "Santiago Derqui" del barrio de Belgrano, donde re...

CEDyAT: DESIGNACION DEL DIRECTOR ACADEMICO DE ASUNTOS INTERNACIONALES

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CEDyAT: DESIGNACION DEL DIRECTOR ACADEMICO DE ASUNTOS INTERNACIONALES En la actualidad el CEDyAT se encuentra desarrollando múltiples actividades a nivel internacional ante lo cual requiere mayor atención. La Dirección Académica de Asuntos Internacionales, dependiente de la Comisión Directiva se ocupará de la planificación, coordinación y ejecución de las acciones de cooperación internacional que desarrolla el CEDyAT en la UNION EUROPEA y ESTADOS UNIDOS. En el día de hoy Director Ejecutivo presentó en el Salón de Usos Múltiples "San Martín" de la Cancillería donde asistieron docentes, profesionales y amigos del CEDyAT a las  Jornadas  PLAN ESTRATEGICO "VISION 2030"  que la Unidad de Vinculación Tecnológica Ley 23.877 ha diseñado. En ese marco,  Fabián Ruocco , también fundamentó la necesidad que tenía el CEDyAT de saldar una deuda institucional relacionada con los Asuntos Internacionales, ante lo cual explicó los alcances del renovado organigrama ...

Prix Asolapo Italia

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  Complimenti vivissimi al prof. Marcelo Lobosco e cari saluti a Gabriella. Laura sonno nata a Italia Donna Politica Ecología dove mi sono laureata,in Lettere e Filosofia, ASOLAPO ITALIA anuncia haber conferido el PRIX ASOLAPO ITALIA 2018-2019 a la Olimpiada Argentina De Filosofia Olimpiada Argentina de Filosofia/ Secrétaria de Educación / Universidad de Buenos Aires  / al prof. Marcelo Lobosco "por su intensa actividad a favor de la filosofia a nivel nacional e internacional, asi' como por instilar en los jovenes el AMOR A LA FILOSOFIA! Felicitaciones  al prof. Marcelo Lobosco   y colegas, asi como a la UBA y a los jovenes llenos de entusiasmo POR AMOR AL PENSAMIENTO! ASOLAPO Italia y Red Internacional de Mujeres Filosofas UNESCO
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Por Marcelo Lobosco  Filósofo           Al Cardenal Hummes y Judith Butler Comenzaremos esta historia, con la búsqueda de apropiación de estas reflexiones de nuestros conciudadanos , que necesitan elegir , que se ponga en valor su creación , no se los deje fuera del mercado educativo , laboral y de producción."Tengo hambre es el enunciado expresado por Enrique Dussel ,como el origen de la Filosofía como idea para l'accion . Los ciudadanos de comienzos de este nuevo siglo , están descreídos , vulnerables ,escépticos con una democracia que no siempre piensa a largo plazo  en estrategias ,sino en tácticas , de corto plazo y tienen una necesidad de un hálito vital , que les devuelva el alma y su dignidad al cuerpo y a su persona . Pero estos ciudadanos y'a no creen en la democracia solo como forma de gobierno ,sino como estilo de vida , aborrecen la mentira, detestan la injusticia, tienen asco frente a la hipocre...

Reflexiones sobre la Conferencia Internacional del Prof Dr Danny Praet Universidad de Ghent / Bélgica . Por Marcelo Lobosco

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Reflexiones sobre la Conferencia Internacional del Prof Dr Danny Praet Universidad de Ghent / Bélgica                  Por Marcelo Lobosco  Decíamos que frente a los atentados de Bruselas, este experto Internacional, este profesor e investigador de la Universidad de Ghent, Bélgica según nuestra Hermenéutica crítica de su libro como autor y compilador  Philosophy of War and Peace ( traducción Filosofia de la Guerra y La Paz) Pensar no es solo la práctica de una minoría ilustrada, sino una práctica de y para una comunidad que quiere recuperar sus núcleos ético-míticos de su cultura, al decir de Ricoeur .2000. Se puede recuperar su historia a partir del pensamiento como intervención. Pensar es también un derecho de unos sujetos para devenir tales, superando una historia llena de fracturas y fragmentos, como la nuestra, como afirmaba el Maestro Gregorio Weinberg (1995). Relacionamos este hecho con derecho a pensar con lo ...

Sapere Aude : Los milenials que se atreven a pensar por sí mismos

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         Sapere Aude : Los milenials  que se atreven a pensar por sí mismos. por Marcelo Lobosco                                                                              Un prejuicio muy difundido en la imagen colectiva instituida  de la Sociedad , es que los millenials, los jóvenes de escuelas medias , los que quieren ingresar a la Universidad , son disconformistas ,  intuitivos , es decir no reflexivos , menos críticos de la sociedad que les toca vivir y no les gusta pensar  y menos leer . Ademas , son digitales , están obsesionados con el ultimo adelanto tecnológico y su bienestar individual, personal ,que muchas veces es egoísta . Preocupados por la Ecualización de conversaciones , es decir  una forma de ha...